Программы бизнес-этики пересматриваются руководством МВА-школ

Программы бизнес-этики пересматриваются руководством МВА-школ

По понятным причинам американское общество до сих пор вспоминает события, связанные с инвесткомпанией мистера Бернарда Мэдоффа. Прошло уже больше, чем четыре года после неприятного скандала, но никто не хочет, чтобы подобное повторилось. По этой причине руководство многих бизнес-школ требует увеличения числа предметов, изучающих бизнес-этику.


Бизнес-этика преподается уже в течение 20 лет, но уровень безответственности, халатности, манипуляций, и т.п не уменьшается, а наоборот растет. Единственным выходом из подобной ситуации будет увеличение предметов и часов преподавания деловой этики.

Есть противники данного предложения. Некоторые преподаватели выражают недовольство и выступают против увеличения часов бизнес-этики. Другие считают, что данный предмет должен быть несколько отделен от основной идеи предметов, необходимых в МВА-программах. Тем более, что многие компании проводят тренинги деловой этики на базе своего предприятия.

Также существует мнение, что бизнес-этика несколько сужает кругозор бизнеса, и выпускники из-за этических соображений не всегда могут пойти на тот или иной шаг. Например, руководитель завода не может увеличить производство металла, потому что из этических соображений не хочет загрязнять окружающую среду. Поэтому многие бизнес-школы уделяют деловой этике не так много внимания и времени.

Декан Линд Колорадской бизнес школы комментирует данную ситуацию, говоря, что если преподавать деловую этику в большем объеме, студенты не смогут совмещать полученные знания с действительными проблемами делового мира. Поэтому многие бизнес-школы интегрируют занятия по деловой этике.

Например, руководство Бостонской бизнес-школы интегрировало в учебный план обсуждение деловой этики, а также ввело специальный курс, посвященный деловой этике.

Профессор Бостонской бизнес школы Кабрина Чанг говорит, что все студенты — взрослые люди и прекрасно понимают, что хорошо, а что плохо, поэтому обязывать их изучать деловую этику нет смысла. Намного эффективнее будет, если студенты сами захотят посещать курсы деловой этики, на которой они не будут изучать финансовые махинации и как заключать контракты, а конкретно разбирать насущные вопросы и делится мнением по поводу конкретных ситуаций. Намного интереснее обсуждать свое поведение, когда вы заметите нарушение деловой этики, и делиться своим мнением.



Обсуждение закрыто.