Блог о Бизнес образовании, GMAT, TOEFL

Если вы приняли решение подать заявку в первый раунд наступающего сезона и располагаете временем, тогда вам представится возможным сделать дополнительные шаги, чтобы создать сильный пакет документов.

Допустим, что у вас имеются цели, которые вы не можете выполнить, даже прилагая огромные усилия. Казалось бы, вы всё делаете правильно, стараетесь, но ничего не получается!

Известная ситуация? Каждый из нас, вероятнее всего, сталкивался с подобной проблемой.

Если вы - человек бизнеса, то наверняка хотите иметь понятие о риске образования команды. Так, первое место среди рисков командного образования принадлежит эффекту известности информации. И на самом деле при командной работе в процессе совещаний часто возникают факты и сведения, о которых становится известно всем участникам коллектива. А ведь именно своевременно поданная информация порой бесценна.

Не секрет, что для выполнения серьёзной работы одного человека не всегда достаточно, ведь именно группа работников способна сделать больше. Но, с другой стороны, группам с большим количеством участников трудно взаимодействовать при выполнении определённых задач. Поэтому в данной ситуации и возникает вопрос, связанный с эффективностью работы группы. Для решения подобного вопроса создаются группы, которые могут осуществлять рабочий процесс достаточно эффективно.

Что представляет собой стратегия беседы и из чего она состоит? Как правильно подойти к разработке разговора в деловом стиле? Стратегия беседы - это процесс, ведущий к решению определённых целей. Определяется стратегия посредством темы беседы. Естественно, что стратегия может меняться в зависимости от беседы и собеседника. Но мы постараемся определиться с общими принципами по подготовке, а также проведению беседы.

В связи с экономическим кризисом люди на сегодняшний день по-разному воспринимают работу. Сотрудники, сохранившие рабочие места выжидают, затаившись, однако сфера бизнеса развивается, в нём возникают новые тренды. Лидеры должны преждевременно принять во внимание эти тенденции для обеспечения в будущем роста компаний.

Поговорим о некоторых трендах, с которыми можно столкнуться в 2012 году.

Сегодняшних тренеров условно можно разделить на группы, которые зависят от площадки старта в карьерном росте. Одни приступили к работе тренера после академической учебной организации, где овладели навыками обучения, работая преподавателями и лекторами. Другие - приобретя опыт, работают менеджером, экспертом в области продаж или маркетинга.

Работа тренером расширяет сеть полезных и интересных знакомств. Чем интерактивнее ваш подход к обучению, тем многоплановее будет приобретённый со временем опыт.

Большинство людей, поступающих в школу бизнеса, имеют опыт работы не менее трёх лет. В этом случае они чётко понимают, чего хотят добиться в случае карьерного роста.

Шансы на поступление может увеличить компания, на которую вы работаете или работали в прошлом. Лучше найти фирму, в которой вас быстро продвинут по карьерной лестнице, хороший босс поможет вам в этом.

Большинство людей, поступающих на программу MBA, имеют в своем резюме хотя бы один пример лидерства - как правило, таких примеров у них несколько (даже если сами они этого не понимают). На собеседованиях часто нужно говорить о своих лидерских качествах, особенно отвечая о вопрос о ваших сильных качествах. Если коротко, слова "Я - сильный лидер" часто слышатся из уст кандидатов на получение MBA.

Чтобы быть успешным, руководительно должен быть не просто менеджером - ему нужно иметь лидерские качества. Но можно ли этому научиться и, что не менее важно, верят ли работодатели в эти знания и в то, что их можно успешно использовать в работе? Работает ли обучение лидерству на MBA?

Большинство менеджеров уделяют основное внимание компаниям, в которых работают, и, соответственно, бизнес-образование концентрировалось на том, как понять, принять и выполнить решения внутри организации. Но в сегодняшней бизнес-среде ценность, которую создает компания, и то, насколько она успешна, зависит от намного большего количества факторов, чем просто обеспечение совместной работы всех факторов внутри организации. Успех зависит от эффективной работы в отрасли - или, другими словами, огромного количества взаимозависимостей как внутри организации, так и между различными организациями, а также среды, в которой эта организация действует.

MBA с годами претерпевает значительные изменения, наравне со стилями и структурами управления. Сегодня лучшие программы MBA уделяют меньше внимания теориям менеджмента и больше - лидерским навыкам. Эта тенденция началась в конце 1990-х годов и продолжает набирать обороты, ведь все больше и больше компаний признает - то, как руководство компании взаимодействует с сотрудниками, чрезвычайно важно для получения желаемых результатов.

Почему женщины не интересуются бизнес школами? Эксперты в области образования поясняют этот факт тем, что женщин не привлекает сам по себе мир бизнеса. В итоге это пагубно сказывается на их карьерном росте.

У Дена Бауера, основателя консалтинговой компании MBA Exchange, на этот счет свое мнение: «Проблема в том, что в бизнесе, в отличие от медицины или юриспруденции, не существует четкой дорожки для женщины. Бизнес связан с риском и неуверенностью, с другой стороны, он открывает огромные перспективы и возможности, о чем мы и говорим своим клиентам».

Конечно, хорошо, если Вы с самого детства мечтали о бизнес-школе и постепенно шли к своей мечте, сменяя в огромной компании одну должность на другую. Тогда все сомнения отпадают: Вы - идеальный кандидат на получение MBA. Впрочем, даже Вам не помешает узнать некоторые детали, связанные с требованиями бизнес-школ по отношению опыта работы.

Итак, начнем с самого простого: почему бизнес-школам нужен Ваш опыт работы? Дело в том, что львиную долю процесса обучения занимает то, что студенты делятся друг с другом своим бесценным опытом. Различные подходы к решению задач или реализации проектов значительно расширяют кругозор будущих MBA, что позволяет им совсем по-другому видеть проблему, а также искать пути ее решения.

Наши в Швейцарии
Роман Хоменко сумел изменить строгие швейцарские правила IMD, придав им некоторый русский шарм. На занятиях использование мобильных телефонов запрещено, провинившийся покупает бутылку дорогого шампанского каждому присутствующему студенту. 36-летний Роман, переживший агрессивное начало капитализма у себя на родине, поразил своих коллег тем, что вышел на средину аудитории, включил свой мобильный телефон и дал ему зазвонить. «Так я сообщил моим коллегам о том, что я обручился с моей любимой», - поясняет Роман свой поступок.

В.: Каково количество аппликантов в этом году?

О: Я бы сказал, немного больше, чем в прошлом году. В 2002 году был пик подачи заявлений, за которым последовал спад в 2003-2004 годах. Сейчас мы постепенно выходим из кризиса.

Компании-монстры, разрушенные судьбы многих работников и грязные корпоративные скандалы – дело рук бизнес-школ. Правда, не прямое, а косвенное. Но все-таки, как они до такого докатились?

Иногда наступает такое время, когда студенты не слоняются из аудитории в аудиторию, а носятся из одного офиса в другой в поиске высокооплачиваемой работы.

По прошествию нескольких сложных лет сегодня, похоже, на MBA снова появился спрос. «У пожирателей MBA снова проснулся неутолимый аппетит», - отмечает Кен Кили, директор департамента карьерных возможностей в Carnegie Mellon's Tepper School of Business.

«Чтоб тебе жить во время перемен», - гласит китайская пословица. Современное время таким и является – временем перемен. Однако люди быстро учатся приспосабливаться – так появились управленцы переменами.
Традиционный карьерный путь для MBA – инвестиционный банк или консалтинг. Сферы привлекательные, но не оригинальные. Куда оригинальнее работать в сфере Health Management , Change Management, Social Science Management, Project and Planning Management, Retail или Supply-chain Management.

Эти сферы быстро развиваются и требуют талантливых менеджеров, способных к оригинальным решениям. Во многих из вышеперечисленных сфер только недавно стали нанимать MBA.

Хотя уход Джека Уэлша из GE и Майксла Айзнера из Disney попали в новости, вопрос успеха компании зависит вовсе не от одного CEO и даже не от целого совета директоров. Успех компании зависит от всех сотрудников. Именно поэтому компании инвестируют в талант своих сотрудников, а программы EMBA пользуются большим спросом в бизнес-школах. Роберт Митльштат, декан в Arizona State и бывший директор программы Executive Education в Wharton комментирует: «Всегда нужно думать об успехе, не зависимо от того, кто Вы в организации: директор или простой менеджер».

Michael Roberto, Harvard Business School Professor will be hosting a special, free, online lecture on leadership. Roberto, author of Why Great Leaders Don't Take Yes for an Answer: Managing for Conflict and Consensus (Wharton School Publishing), will discuss how effective leaders cultivate constructive conflict and build management consensus to enhance their decision-making effectiveness on January 12 from 9:00 AM to 10:00 AM (Pacific Time).

Sign up on the Microsoft website that provides technology for webbroadcasting

Кажется, что уже вовсе недостаточно быть просто хорошим менеджером. Чтобы выжить, еще необходимо уметь вдохновлять и вести за собой людей. Многие сомневаются, что этому учат в бизнес-школе. Неужели, этому можно научиться? Даже если можно, верят ли в это работодатели?

10 лет назад когда Сью Клоз училась в Kellogg она была единственной женщиной на курсе "Turbo Finance". Другие женщины не рискнули взять курс, поскольку считали, что это будет слишком сложно... Прошло время, женщин в бизнес-школах стало на много больше, однако на курсах, связанных с финансами, преобладает мужская аудитория. Мисс Клоз отмечает, что и теперь многие женщины думают, что мужчины справляются на много лучше с математикой и аналитикой. «Женщины зря так думают», - отмечает Сью, директор департамента рекламного развития в Tribune Publishing. «очень часто женщины даже превосходят мужчин, они просто стесняются это продемонстрировать».

После выхода книги Генри Минцберга многие «ленивые» исполнительные директора нашли оправдание для того, чтобы не поступать в бизнес-школу. Некоторые оправдания действительно звучат логично, однако не из уст топ-менеджеров.

Становится очевидным, что теперь не достаточно быть просто менеджером, успешный руководитель будущего обязан быть хорошим лидером и уметь вдохновлять окружающих его людей. Возможно ли получить такие навыки в бизнес-школе? Но даже если возможно, как убедить работодателей, что теоретические навыки, полученные на занятиях, могут быть применены на рабочем месте?

Вопросы о лидерстве обычно бывают двух видов: о стиле лидерства и о ситуации, в которой Вы проявили свои лидерские качества. Не следует пытаться в одном эссе раскрыть сразу два вопроса, поскольку они требуют различного подхода.