Одно из основных качеств, которым должен обладать профессиональный тренер — это креативное мышление, позволяющее создавать атмосферу для эффективного обучения. Сегодняшняя ситуация на рынке требует от бизнеса созидательности и креативности подхода. Поэтому руководители и столкнулись с проблемами развития у персонала способностей творческого характера.

При проведении семинара по повышению квалификации тренер должен понять принципы, на которых основывается креативное мышление слушателей. Учёные доказали, что у каждого полушария головного мозга человека свой способ деятельности. Так, левое полушарие отвечает за логические операции, а правое — за свободное мышление. Это привело к проведению исследований, чьим результатом стал вывод о том, что использование только одного полушария в течение долгого времени может привести к затруднительному применению другого полушария головного мозга.

Те, кто по роду деятельности пользуются только одним из полушарий, становятся предсказуемыми в отношении направления деятельности.

Тренинг личностного роста показывает, что люди, у которых работает постоянно левое полушарие головного мозга, своевременно выполняют задачи. Те, кто привык использовать правое полушарие, в процессе выполнения заданий используют разнообразие цветов и множество бумаги. В процессе работы может выясниться, что они не полностью поняли задание, поскольку поспешно приступили к его выполнению. Причем на «главное» полушарие не может повлиять ни воспитание, ни школьное образование, ни приобретенные навыки. Можно сказать, что это наследственный фактор.

В процессе подготовки к проведению тренинга продаж тренеру необходимо учесть подобные особенности слушателя, который использует преимущественно правое либо левое полушарие. Это поможет понять самим слушателям особенности обучения. При выяснении обучающего стиля могут возникнуть трудности, к примеру, распределение количества баллов между несколькими обучающими техниками, отражающие предпочтения обоих полушарий. А возможно возникновение ситуации, когда баллы будут указывать на определённый обучающий стиль, соответствующий левому или правому полушарию.

Основная задача тренера заключается в предоставлении слушателям возможности использования одновременно обоих полушарий мозга. Также важно заниматься выработкой уважения к людям, отдающим предпочтение использованию одного полушария.

Стиль тренерского преподавания определяется также его предпочтениями использовать одно из полушарий головного мозга. Тренер, который в полной мере использует левое полушарие, до мелочей пропишет шаги к достижению ожидаемого результата. Он будет переживать, если группа перестанет придерживаться рабочего плана. А тренер, который активно использует правое полушарие мозга, нередко испытывает трудности при общении со слушателями, использующими левое полушарие.

Курсы бизнеса помогают рассмотреть положительные стороны различных методик обучения. Это может принести пользу группам, так как стиль преподавания объединяет стили, которые подходят слушателям тренера. Существует несколько вариантов, позволяющих сподвигнуть слушателей к креативному мышлению — это как когнитивные карты, так и мозговой штурм.