Причины популярности заочного обучения в МВА

Причины популярности заочного обучения в МВА

Руководство многих бизнес-школ отмечает, что даже во время мирового кризиса, который прошел в 2009 году, спрос на заочные формы обучения по программе МВА не падал, но набирал всё большую популярность. Это связанно с тем, что не каждый человек готов бросить или временно оставить работу, чтобы посвятить себя учебе. Отчет Graduate Management Admission Council подтверждает, что количество заявок на поступление на заочную форму увеличилось на 44%.


Кроме того, ежегодный опрос Business School Questionnaire показал, что популярностью пользуются МВА программы, которые не дают степени. Причем, популярность таких бизнес-школ с 2007 по 2008 год увеличилась на три процента. Участие в исследовании принимали около 500 бизнес-школ. Все большей популярностью пользуются общие управленческие программы.

Financial Times провел ряд исследований и установил рейтинг самых успешных и лучших программ МВА, этот рейтинг возглавили бизнес-школы Китая. В ТОП десять вошли школы под названием Hong Kong UTS совместно с Kellogg также Tsinghua University с INSEAD и Ceibs. Кроме того, в десятку лучших попал и University of Singapore, хотя он и не расположен в Китае, но тем не менее, обучение проходит на Китайском языке. 90% студентов, обучающихся по программе МВА, предпочитают заочную форму обучения.

В ходе проведения детального анализа AACSB выяснилось, что возросло количество школ, предлагающих программы обучения на разных уровнях — от бакалавра, магистра до доктора наук. Процентное отношение таких школ выросло с 30.3% в 2009 до 39% в 2010. Бакалаврские программы потеряли спрос на 7%, причем их количество от общей суммы составляет около 5%.

Кроме того, AACSB подтвердило, что тенденция расширения предоставляемых услуг в бизнес-школах растет с каждым годом. Например, уже сегодня кроме образования бизнес-школы проводят различные консультации как академической, так и бизнес сферы. И популярность таких услуг растет все больше и больше.



Обсуждение закрыто.