Новый рейтинг

29 июля, 2005 · Раздел: Без рубрики

Немецкий бизнес-журнал  Wirtshafts Woche в седьмой раз представил ежегодный рейтинг лучших европейских программ МВА, составленный при поддержке Access. Первое место в рейтинге заняла французская бизнес-школа  INSTEAD, второе —  London Business School , третье – швейцарская  IMD.

Отзывы


Harvard online

29 июля, 2005 · Раздел: Без рубрики

Для аппликантов, претендующих занять место в классе 2008 года Harvard Business School, все детали и материалы для поступления теперь доступны online. Подробнее – на сайте школы.

Отзывы


Перспективы MBA 2005

29 июля, 2005 · Раздел: Без рубрики

Новые обладатели степени МВА находят в текущем году прекрасные возможности по поиску работы. Такой благоприятной ситуации на рынке труда не было с 2001 года. К такому выводу пришли исследователи компании Graduate Management Admission Council, занимающейся администрированием стандартного для поступления в бизнес-школы теста GMAT. В опросе приняли участие 5829 студентов из 129 бизнес-школ.

Отзывы


Подставные лица

29 июля, 2005 · Раздел: Без рубрики

В США арестована группа «подставных лиц», предлагавших свои услуги по сдаче TOEFL и GMAT. Президент Совета GMAС уверяет, что скоро в системе будут использованы цифровые фото и биометрические данные аппликантов.

Отзывы

Эффективные уроки GMAT. Часть 10. 7 типов сложных вопросов (5-7)

27 июля, 2005 · Раздел: Эффективные уроки GMAT

Сегодня мы завершаем тему о сложных типах вопросов в CR. Как Вы уже догадались, речь пойдет о 5, 6 и 7 типе. Поэтому еще немного терпения в Вы будете лучшими в Critical Reasoning!

Прочитать статью полностью »

Отзывы


Как написать эссе для MBA. Урок 11. Интерес

19 июля, 2005 · Раздел: How to write an essay

Многие задумываются лишь над технической частью написания: как организовать эссе, как построить предложения, какие слова использовать, однако забывают о самом главном: интересе. О написании эссе Вы знаете уже очень много, пришло время задать глобальный вопрос: а интересно ли Ваше эссе?

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Вступление: бизнес-образование в Украине

12 июля, 2005 · Раздел: Без рубрики

На данный момент в Украине существует 6 бизнес-школ: Киево-Могилянская бизнес-школа (КМБШ), Международный институт бизнеса (МИБ), Институт международных деловых отношений (ИМДО-IRB), Киевская бизнес-школа (КБШ), Львовский институт менеджмента (ЛИМ) и Международный институт менеджмента (МИМ).


Программы украинских бизнес-школ построены по западным стандартам, но, как отмечают их представители, ориентированы прежде всего на реалии Украины. Спрос на такого рода программы растет, поскольку увеличивается количество платежеспособных менеджеров, желающих повысить свой профессиональный уровень.


Зачем украинским менеджерам украинская MBA? Главная причина – получение знаний, а также надежда на увеличение зарплаты. Конечно, престижу украинской молодой MBA еще далеко до престижа западных школ, однако наличие отечественной степени может сыграть роль в повышении зарплаты.


Спрос на таких специалистов в Украине формируется, прежде всего, за счет иностранных и транснациональных компаний; украинские фирмы все еще не готовы для MBA. Большинство отечественных компаний остаются верными старому и проверенному принципу: чем больше и существеннее предыдущий опыт работы, тем лучше. 


Многие сравнивают степень с получением второго высшего образования, отмечая, однако, что бизнес-образование является немного глубже. Другие не хотят кардинально менять направление карьерного пути и рисковать, уезжая  учиться за пределы Украины. Финансовый вопрос также не последний —  украинская MBA стоит на много дешевле, плюс – не нужно думать о расходах на проживание за границей. Еще одно существенное преимущество: процесс поступления, который в украинских школах все-таки проходит на много «мягче», чем в западных.


Таким образом, спрос на украинские программы растет. Более того, спрос требует постоянной новизны: учет реалий украинского бизнеса уже не считается чем-то особенным. Украинским менеджерам импонируют специализированный программы, которые позволяют нанести точечные удары по пробелам знаний в той или иной сфере. Это и не удивительно, поскольку портрет украинского студента бизнес-школы примерно такой: довольно успешный менеджер с доходом $1000-$2500, опыт работы —  2-5 лет и, естественно, с хорошее знание английского.


Что лучше: податься за MBA за границу или остаться в Украине, решать Вам. В любом случае, будем надеяться, что лет через 100 какая-нибудь отечественная школа станет столь же желанной, как Гарвард.


 


 

Отзывы

Вступление: зачем нужно эссе?

12 июля, 2005 · Раздел: Эссе

Эссе является одним из основных компонентов пакета документов. Например, высокий результат GMAT и TOEFL  — это лишь необходимая составляющая поступления, но отнюдь не гарантия. С приличным средним баллом, резюме и рекомендациями ситуация примерно такая же.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Эффективные уроки GMAT. Часть 9. 7 типов сложных вопросов (3,4)

8 июля, 2005 · Раздел: Эффективные уроки GMAT

Сегодня, продолжая тему о сложных типах вопросов, мы обратим внимания на еще два. На самом деле, сложного ничего нет — главное, желание и немного внимательности.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Как написать эссе для MBA. Урок 10. Второй компонент проверки

8 июля, 2005 · Раздел: How to write an essay

Настало время «пройтись» по структуре эссе. Какой она должна быть, Вы уже знаете. Однако иногда, несмотря на соблюдение всех правил, результат выходит неожиданным. Чтобы протестировать структуру на «прочность», прочитайте следующее.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Как написать эссе для MBA. Урок 9. Проверка

20 июня, 2005 · Раздел: How to write an essay

Написание эссе – процесс длительный. Даже если все отлично, все-таки стоит перечитать эссе еще раз и проверить, запоминается оно или нет. Как осуществить последнее? Просто руководствоваться критериями, описанными ниже.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Эффективные уроки GMAT. Часть 8. 7 типов сложных вопросов (1,2)

19 июня, 2005 · Раздел: Эффективные уроки GMAT

В Critical Reasoning есть несколько особенных типов вопросов, которые справедливо считаются трудными. Всего их насчитывают 7. Именно ним мы и посвятим заключительные уроки по CR.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Нетрадиционные курсы MBA в бизнес-школах

15 июня, 2005 · Раздел: Новости мира MBA, Работа MBA

Все больше и больше бизнес-школ предлагают дополнительный курс: о том, как вести себя на площадке с мячиками  и клюшками.  У студентов  MBA это вызывает в худшем случае восторг, в лучшем – ажиотаж. Наряду с обыкновенными дисциплинами, которыми в бизнес-школе никого не удивишь, Аманда Томпсон  — выпускница Krannert School of Management – занималась еще кое-чем. Если точнее, то ее осень 2004 года прошла за гольфом. Нетипично, правда? Томпсон была и остается заядлой спортсменкой, и, когда школа в набор курсов по выбору поставила гольф, Аманда с удовольствием записалась. Зачем ей гольф? Однажды она надеется произвести впечатление на своего потенциального босса.

Прочитать статью полностью »

Отзывы

Financial Times: Global MBA 2005

10 июня, 2005 · Раздел: Без рубрики

 


 

























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Rank in 2005 Rank in 2004 Rank in 2003 3 year avg rank School Name Country Audit year Salary today (US$) Weighted salary (US$) Salary % increase Value for money rank Career progress rank Aims achieved % Placem’t success rank Empl’t at three months (%) Alumni recommend rank Women faculty (%) Women students (%) Women board (%)

Int’l faculty (%)

 Int’l students (%) Int’l board (%) Int’l mobility rank Int’l experience rank Languages Facu- lty with doctor- ates (%) FT doctoral rating rank FT research rank Rank in 2005
1 2 2 2 Harvard Business School U.S.A. 2003 162107 155107 140 75 11 88 34 90 2 22 34 17 34 32 14 48 96 0 95 10 1 1
1 1 1 1 University of Pennsylvania: Wharton U.S.A. 2003 148955 143966 152 72 48 91 20 88 1 18 33 8 35 42 52 61 35 0 100 1 2 1
3 3 3 3 Columbia Business School U.S.A. 2003 148527 133229 173 65 14 90 8 91 8 14 33 9 56 35 36 52 72 0 95 15 7 3
4 7 4 5 Stanford University GSB U.S.A. 2005 157322 154543 135 94 26 94 22 91 3 16 35 16 38 29 20 57 57 0 99 12 4 4
5 4 7 5 London Business School U.K. 2004 126590 129584 147 91 33 92 63 85 6 13 23 8 78 86 65 9 19 1 98 28 26 5
6 4 5 5 University of Chicago GSB U.S.A. 2002 148742 138397 158 82 58 89 4 88 7 13 26 16 39 32 11 68 31 0 98 24 3 6
7 10 11 9 Dartmouth College: Tuck U.S.A. 2003 154009 149382 163 78 47 93 5 94 13 21 25 16 25 32 10 47 50 0 94 — 14 7
8 4 6 6 Insead France / Singapore 2003 126620 131151 100 9 9 89 69 85 5 15 19 9 88 87 73 7 5 2 96 31 10 8
9 13 12 11 Yale School of Management U.S.A. 2003 130801 131159 174 67 57 93 14 81 26 13 34 20 32 28 11 49 75 0 98 69 27 9
9 8 8 8 New York University: Stern U.S.A. 2003 126090 122576 156 93 71 90 13 90 10 18 33 13 40 28 3 66 42 0 100 3 11 9
11 11 9 10 Northwestern University: Kellogg U.S.A. 2002 133176 133797 136 100 39 92 6 91 4 20 29 8 24 29 13 63 30 0 96 11 9 11
12 13 18 14 Iese Business School Spain 2003 96977 97267 156 47 12 91 44 96 20 13 22 10 34 73 81 6 7 1 99 49 56 12
13 12 13 13 IMD Switzerland 2003 138281 143382 86 2 29 92 59 96 17 9 20 9 100 98 78 3 47 0 96 — 64 13
13 9 10 11 MIT: Sloan U.S.A. 2003 128331 132488 124 88 67 88 24 90 9 18 31 13 18 33 24 70 49 0 100 7 6 13
13 22 15 17 UC Berkeley: Haas U.S.A. 2005 124001 125131 121 69 15 91 30 92 16 21 27 18 34 41 8 42 51 0 100 14 8 13
16 30 25 24 University of Michigan: Ross U.S.A. 2002 119398 123641 137 87 64 93 7 87 11 24 31 37 33 35 10 82 58 0 96 17 12 16
17 17 23 19 University of North Carolina: Kenan-Flagler U.S.A. 2004 115792 121068 154 52 79 94 12 81 19 18 29 11 27 28 4 71 59 0 96 45 16 17
18 20 15 18 Duke University: Fuqua U.S.A. 2004 120323 122523 139 96 59 92 2 94 12 18 29 13 38 31 6 56 37 0 98 34 13 18
19 15 26 20 Instituto de Empresa Spain 2003 102404 103248 148 3 1 85 25 84 41 33 36 22 42 74 80 27 22 1 87 — 86 19
20 19 14 18 University of Virginia: Darden U.S.A. 2004 129490 130121 156 63 21 93 3 81 14 22 21 20 15 25 8 59 82 0 97 61 69 20
21 21 21 21 University of Toronto: Rotman Canada 2002 98261 99796 145 8 50 93 55 90 18 20 28 38 60 40 46 54 67 0 97 37 22 21
22 53 90 55 Ceibs China — 97999 98912 191 77 42 88 18 99 62 12 30 10 54 19 50 96 4 0 92 — 77 22
22 22 26 23 York University: Schulich Canada 2002 88840 89014 150 6 7 88 78 88 31 25 35 22 57 70 49 30 26 0 99 67 44 22
24 16 19 20 Cornell University: Johnson U.S.A. 2003 118428 124154 131 98 46 91 9 83 28 26 28 15 32 37 46 76 55 0 96 69 17 24
25 26 35 29 University of Oxford: Said U.K. 2004 116610 116610 119 1 3 90 74 83 41 16 14 15 38 87 26 13 41 0 98 75 41 25
26 32 20 26 UCLA: Anderson U.S.A. 2005 122908 124859 122 80 76 87 21 88 15 12 32 9 25 27 9 75 34 0 100 39 5 26
27 22 29 26 Emory University: Goizueta U.S.A. 2004 111042 116623 137 74 74 93 10 86 35 32 34 14 18 33 6 74 63 0 96 — 15 27
27 35 38 33 University of Rochester: Simon U.S.A. 2002 107720 105575 157 83 60 92 26 89 57 13 30 15 33 47 25 44 78 0 93 52 39 27
29 22 28 26 Rotterdam School of Management Netherlands — 102433 103564 123 32 37 88 54 86 34 15 27 27 22 96 40 10 2 0 90 19 72 29
30 27 33 30 University of Maryland: Smith U.S.A. 2004 99790 102620 147 54 78 91 71 89 44 24 34 10 25 39 20 80 93 0 100 37 19 30
31 44 35 37 Vanderbilt University: Owen U.S.A. 2005 104513 108646 157 60 16 90 49 86 39 20 28 8 18 31 8 32 78 0 98 73 68 31
32 17 17 22 Georgetown University: McDonough U.S.A. 2004 110284 115800 152 92 61 91 68 85 38 28 31 17 9 40 8 67 60 0 93 — 43 32
32 28 23 28 Carnegie Mellon: Tepper U.S.A. 2003 107547 110668 134 85 87 91 11 91 25 15 20 8 35 27 8 79 84 0 98 4 31 32
34 29 22 28 University of Western Ontario: Ivey Canada / China 2002 100638 101974 133 42 68 88 65 76 21 19 25 13 35 57 44 35 23 0 96 61 29 34
35 49 52 45 University of Iowa: Tippie U.S.A. 2005 94321 94321 155 36 44 92 39 91 93 19 32 17 17 45 0 45 77 0 95 50 59 35
35 71 83 63 Esade Business School Spain 2003 88970 88970 154 53 23 91 58 88 45 21 20 33 19 70 100 5 3 2 72 67 94 35
37 38 31 35 University of Southern California: Marshall U.S.A. 2005 106593 106593 140 89 69 91 15 74 33 24 25 15 26 25 27 72 44 0 81 50 18 37
37 53 62 51 HEC Paris France 2003 98212 99643 123 28 5 91 17 58 41 16 22 15 24 74 75 12 17 2 73 45 79 37
39 75 54 56 University of Notre Dame: Mendoza U.S.A. 2005 101053 101781 158 57 30 92 41 86 58 22 22 16 13 19 1 85 53 0 92 — 37 39
39 39 37 38 McGill University Canada 2003 86186 90441 121 23 25 89 53 66 29 28 31 19 65 49 28 11 29 0 89 65 30 39
39 69 — — Lancaster University Management School U.K. 2004 83146 84693 128 15 4 89 62 89 82 25 25 57 27 84 43 31 16 0 85 9 89 39
42 34 30 35 University of Cambridge: Judge U.K. 2004 102309 102309 94 27 52 86 57 84 46 23 23 30 56 91 46 15 33 0 95 7 53 42
42 30 43 38 SDA Bocconi Italy 2003 83170 81183 138 25 53 86 70 80 48 37 25 41 18 42 24 21 12 2 81 5 67 42
44 63 62 56 Boston University School of Management U.S.A. 2003 103276 103276 147 95 81 90 80 89 50 25 42 15 28 38 15 58 54 0 88 47 48 44
44 37 44 42 Manchester Business School U.K. 2004 100787 100787 130 45 55 97 60 81 32 16 25 0 27 82 0 20 6 0 84 34 90 44
44 69 59 57 Hong Kong UST Business School China — 65915 65915 111 26 8 89 36 91 75 14 44 39 74 50 94 26 1 1 100 57 20 44
47 48 40 45 Rice University: Jones U.S.A. 2005 107771 116314 134 61 77 89 23 88 36 31 31 9 25 19 2 65 96 0 96 — 46 47
48 40 49 46 University of Illinois at Urbana-Champaign U.S.A. 2005 84603 86336 140 70 72 85 43 95 64 24 25 15 28 48 0 54 86 0 97 6 36 48
49 51 60 53 Michigan State University: Broad U.S.A. 2002 91187 91503 145 44 97 92 1 81 59 22 32 13 6 35 4 94 70 0 94 25 24 49
49 84 64 66 Case Western Reserve: Weatherhead U.S.A. 2002 90407 90641 126 49 35 90 64 87 85 22 36 12 39 30 4 36 56 0 100 31 33 49
49 75 51 58 Brigham Young University: Marriott U.S.A. 2005 87780 87780 172 21 17 93 19 82 61 7 21 10 1 14 5 77 90 0 93 — 47 49
52 60 81 64 University of Minnesota: Carlson U.S.A. 2005 90406 90406 145 55 89 90 48 92 59 23 20 15 17 34 2 32 65 0 93 42 34 52
53 75 78 69 Imperial College London: Tanaka U.K. 2004 102529 103668 101 11 24 87 76 59 52 27 34 36 65 68 45 50 88 0 95 43 51 53
53 32 34 40 Warwick Business School U.K. 2004 99352 100176 101 18 63 85 95 90 27 35 15 21 37 78 32 38 21 1 88 2 82 53
55 44 48 49 Pennsylvania State: Smeal U.S.A. 2003 91333 92346 155 41 95 89 33 92 54 18 22 17 15 35 2 77 81 0 85 54 32 55
55 67 73 65 University of British Columbia: Sauder Canada — 82802 82802 117 10 27 82 79 92 98 17 37 21 67 69 5 14 27 0 90 40 45 55
57 46 32 45 University of Texas at Austin: McCombs U.S.A. 2005 101764 111079 117 79 73 89 29 83 23 27 20 14 18 26 3 84 62 0 90 16 25 57
58 63 54 58 Cranfield School of Management U.K. 2004 112330 117328 104 12 22 92 50 85 24 28 16 42 14 67 25 37 74 0 64 18 87 58
58 63 60 60 Virginia Tech: Pamplin U.S.A. 2004 79259 79259 166 38 6 90 46 71 98 26 26 8 9 36 7 90 96 0 94 31 71 58
60 59 53 57 SMU: Cox U.S.A. 2005 103428 103428 152 76 40 85 45 73 48 24 25 14 17 22 4 86 45 0 89 — 62 60
60 42 68 57 City University: Cass U.K. 2004 98748 99145 108 14 34 90 83 87 66 22 21 17 40 71 29 39 40 0 91 22 81 60
60 90 86 79 University of Arizona: Eller U.S.A. 2005 83778 83778 144 37 98 95 51 86 91 30 33 14 19 42 1 98 96 0 93 13 55 60
63 72 64 66 Melbourne Business School Australia — 108827 108827 106 40 62 80 100 66 37 23 25 20 52 81 13 19 24 0 100 80 65 63
64 63 57 61 Babson College: Olin U.S.A. 2003 104847 106486 123 86 13 88 85 83 46 29 29 22 16 39 11 64 73 0 95 — 52 64
64 60 40 55 University of California at Irvine U.S.A. 2005 93894 93894 121 58 80 90 61 84 68 33 32 11 33 36 15 95 61 0 96 61 23 64
66 42 49 52 Washington University: Olin U.S.A. 2005 99890 99890 124 99 54 89 31 80 54 17 21 12 45 34 0 81 85 0 97 69 28 66
66 60 64 63 Arizona State University: Carey U.S.A. 2005 90526 90526 130 51 70 90 40 91 51 21 19 0 17 26 0 43 80 0 92 21 42 66
66 73 57 65 Thunderbird: Garvin U.S.A. 2005 89059 97309 122 68 36 87 47 43 30 25 26 13 31 44 21 16 36 1 100 — 75 66
69 — 77 — Chinese University of Hong Kong China — 59470 59470 157 34 94 81 81 83 73 18 33 20 54 76 55 88 10 0 93 66 38 69
70 56 72 66 University of Pittsburgh: Katz U.S.A. 2003 88841 88841 139 46 91 83 56 80 73 17 29 5 20 49 23 51 95 0 96 47 57 70
71 73 76 73 Tulane University: Freeman U.S.A. 2005 94416 94416 137 97 75 90 73 88 90 20 29 7 23 31 3 53 69 0 86 61 61 71
71 80 64 72 Wake Forest University: Babcock U.S.A. 2004 93093 93258 150 71 85 92 42 89 93 10 26 15 5 18 3 90 92 0 95 — 49 71
73 49 56 59 College of William and Mary U.S.A. 2004 93221 93221 136 50 56 90 66 72 79 24 25 9 12 41 2 60 91 0 98 — 66 73
74 — — — Temple University: Fox U.S.A. — 94922 94922 105 16 10 83 93 80 85 20 21 23 15 32 46 17 14 0 92 30 73 74
75 52 40 56 Queen’s School of Business Canada 2002 93746 93746 114 19 86 92 27 76 22 26 20 11 43 55 26 73 96 0 89 72 78 75
76 91 — — University of California, Davis U.S.A. 2005 93573 93573 120 43 38 92 67 76 67 27 28 15 38 13 0 97 52 0 100 — 58 76
76 86 85 82 Bradford School of Management / Nimbas U.K. / Netherlands / Germany 2004 83417 83417 105 4 65 85 82 94 85 38 29 20 28 85 30 22 43 0 67 25 92 76
78 36 45 53 University of South Carolina: Moore U.S.A. 2004 77171 79611 133 62 83 81 87 72 78 15 31 11 13 25 3 29 11 0 90 34 50 78
79 40 39 53 Ohio State University: Fisher U.S.A. 2005 85216 85216 117 56 84 83 77 91 52 21 24 12 16 36 2 92 46 0 91 25 21 79
79 78 83 80 Ipade Mexico — 73112 73112 199 66 20 87 38 90 62 8 21 15 9 13 15 100 39 1 28 — 99 79
81 — — — Concordia University: Molson Canada — 79364 79364 117 29 100 93 97 68 71 21 23 30 73 50 25 45 28 0 95 56 83 81
82 — — — University of Cape Town South Africa — 109802 110015 109 7 45 86 96 75 54 23 28 7 23 25 36 23 8 0 42 79 95 82
82 80 78 80 University of Georgia: Terry U.S.A. 2004 85052 85052 124 39 93 88 72 89 71 23 27 0 12 31 0 88 94 0 97 19 60 82
84 53 69 69 Australian Graduate School of Management Australia — 97442 98504 78 64 88 81 75 83 40 22 25 9 52 52 15 24 13 0 96 57 40 84
84 94 — — Georgia Institute of Technology U.S.A. 2004 88148 88148 118 48 32 88 32 92 68 15 16 16 16 41 0 69 71 0 89 59 63 84
86 84 89 86 University College Dublin: Smurfit Ireland 2005 89902 89902 86 5 43 83 89 99 82 23 27 13 32 45 58 18 68 1 90 59 84 86
86 — 99 — Coppead Brazil — 78692 78692 126 30 92 92 16 82 91 35 44 29 13 8 0 99 25 1 100 75 99 86
88 79 69 79 Texas A & M University: Mays U.S.A. 2005 82591 82591 117 22 96 89 35 96 64 26 28 4 7 23 2 87 89 0 87 29 54 88
89 — — — Tec de Monterrey — Egade Mexico — 76535 76535 112 59 19 84 84 87 96 25 23 10 17 66 0 62 15 1 97 77 93 89
90 — 0 — Solvay Business School Belgium — 65566 65566 103 13 31 90 36 64 93 8 33 25 42 64 0 1 64 0 83 77 97 90
91 82 95 89 University of Durham Business School U.K. 2004 83709 83709 83 24 2 88 98 91 79 17 28 13 48 84 20 93 76 1 83 54 74 91
92 — — — Pepperdine University: Graziadio U.S.A. — 88328 88328 120 81 90 87 86 74 79 23 27 6 12 25 2 40 9 0 94 — 98 92
93 — 93 — University of Washington Business School U.S.A. — 83288 83288 93 84 66 86 52 98 98 31 25 9 9 25 4 83 32 0 89 22 35 93
93 93 73 86 Edinburgh University Management School U.K. 2004 79037 79037 79 33 18 90 90 83 76 20 27 18 37 73 27 28 38 1 82 53 70 93
93 — — — Birmingham Business School U.K. — 73229 74363 87 35 51 87 27 65 96 26 40 50 21 98 50 24 66 0 81 73 76 93
96 95 91 94 University of Bath School of Management U.K. 2004 83854 84104 76 31 49 83 92 99 68 27 45 17 30 69 22 41 48 0 95 43 80 96
97 — 0 — George Washington University U.S.A. — 85914 85914 97 90 41 88 88 78 77 26 36 7 11 36 5 32 87 0 96 41 88 97
98 86 86 90 Trinity College Dublin Ireland 2005 91700 91700 75 20 28 92 99 59 85 37 10 33 30 38 0 2 83 0 76 80 96 98
99 — — — Monterey Institute of International Studies: Fisher U.S.A. — 72392 72392 100 73 99 78 94 55 89 11 52 16 44 49 16 4 18 1 100 — 85 99
100 98 82 93 ESCP-EAP France 2003 76785 76785 71 17 82 79 91 68 82 23 32 7 37 90 70 8 20 2 72 — 91 100

Отзывы

Как написать эссе для MBA. Урок 8. Финальные компоненты

7 июня, 2005 · Раздел: How to write an essay

Чтобы написать эссе, не нужно быть Львом Толстым (эссе длинной в «Войну и мир» вряд ли прочитают до конца) или Ирвином Уэлшем (нецензурная лексика и сленг – вещи неуместные). Достаточно знать несколько секретов. Сегодня ними будут последние компоненты удачного эссе.

Прочитать статью полностью »

Отзывы



« Написанное давно
Написанное недавно »