Блог о Бизнес образовании, GMAT, TOEFL

Все больше наших соотечественников, желающих получить хорошее образование, выбирают обучение за границей, стремясь наилучшим образом устроить свою карьеру и личную жизнь. Конечно, это стоит значительных денег, поскольку даже при бесплатном обучении вам придется нести расходы на питание, транспорт, различные услуги и др.

В зарубежных странах иностранные студенты могут получить последипломное образование, пройти годичную подготовку для поступления в один из вузов государства, либо просто усовершенствовать имеющиеся навыки на краткосрочных языковых курсах. Постоянное пребывание в языковой атмосфере, чтение местных журналов и газет, общение на изучаемом языке с местными жителями приносят большую пользу, даже если ваше обучение продлится совсем недолго.

Американское общество ещё помнит о финансовом скандале, который произошёл в 2008 году вокруг инвестиционной компании Бернарда Мэдоффа. Никому не хочется повторения подобных инцидентов. В связи с этим группа МВА-школ во главе с бизнес-школой Лидс требует увеличения числа предметов по бизнес-этике.

По словам Джона Делани, декана бизнес-школы в Питтсбургском университете, школы бизнеса уже в течение тридцати лет занимаются преподаванием этики студентам, но всё же имеются такие проблемы, как безответственные сделки, манипуляции с валютными ставками.

Колорадский консорциум объединяет учителей, а также директоров многих школ бизнеса.

Существует масса причин, по которым люди отправляются на поиск работы за границу. К примеру, мечта о достойной оплате труда, росте по карьерной лестнице, нормальных рабочих условий. А многие полны желания увидеть мир и пожить в какой-нибудь другой стране.

Некоторые отправляются на поиски работы за границу, чтобы можно было легально иммигрировать. Наконец, кто-то отчаялся и уже не надеется найти хорошую работу в своём родном городе. Как бы там ни было, очень важно запастись огромным терпением для того, чтобы поиски увенчались успехом.

Существуют определённые причины, по которым работу за границей найти сложнее, чем на родине.

Прежде всего, это высокий уровень конкуренции. В основном это относится к развитым странам, где и ищут работу наши соотечественники.

Кроме того, для иностранцев имеются законодательные ограничения. В развитых странах есть законодательная норма, согласно которой для оформления на работу нерезидента работодатель должен доказать компетентным органам, что ему не удалось восполнить вакансии местными жителями. Несомненно, не все работодатели идут на подобные сложности. К тому же, чтобы документы имели силу за границей, нередко требуется прохождения ряда процедур, что занимает много времени.

Помимо всего перечисленного, серьёзная проблема — языковой барьер. В какую бы страну вы ни отправились на поиски работы, важно знание языка.

Наконец, чтобы поиски работы за рубежом увенчались успехом, необходимо знать, как именно это делать. Несомненно, можно прибегнуть к услугам профессиональных агентов, но это достаточно дорогое удовольствие.

Согласно проведённому опросу, в последнее время наблюдалось положительное развитие тенденции в области трудоустройства и заработной платы выпускников МВА на территории Северной Америки, а уровень оплаты труда женщин приблизился к заработку коллег мужского пола.

В соответствии с проведённым исследованием GMAC, первоначальная заработная плата выпускниц МВА составляет более 80 процентов заработка коллег-мужчин.

Доля платного образования в нашей стране постепенно растет, и не в последнюю очередь это касается высшей школы. Казалось бы, вместе с этим становится все больше людей, которые хотят взять кредит на оплату обучения, и банки понимают это, однако не спешат вводить новые программы на улучшенных условиях, невзирая на повышенный спрос на эту услугу.

Впервые кредиты для образовательных целей стали выдаваться в России еще семь лет назад, однако до сих пор они не были столь популярными среди населения, предпочитавшего вкладывать в обучение собственные накопления. Впрочем, встречной активности банков тогда тоже не наблюдалось. Образовательные кредиты доступны только тем гражданам нашей страны, которым уже исполнилось 18 лет. Если это не так, то займ может быть оформлен на родственников будущего студента.

Многие студенты нередко сомневаются в правильности и взвешенности решения о временном уходе из делового мира для обучения по дорогостоящей программе МВА.

До недавних пор желающим сделать головокружительную карьеру нужно было просто пройти обучение в хорошей школе бизнеса, поскольку школа содействовала при трудоустройстве. Выпускники предпочитали устраиваться на высокооплачиваемую работу в консалтинге или финансах.

В сегодняшних условиях снижения числа заявок на двухлетние курсы МВА наблюдается повышенный интерес к годовому обучению. Если в 2012 году количество кандидатов в Kellogg было сокращено на десять процентов, то на годовых курсах наблюдается иная тенденция. Здесь количество заявок увеличено на семь процентов в 2012 году. В нынешнем году Kellogg, которая возглавляет рейтинг годовой обучающей программы МВА, набрала огромное количество слушателей.

Кроме в Kellogg из самых лучших бизнес-школ Америки лишь несколькими предложены программы: Johnson School of Business и Goizueta School. В данных бизнес-школах наблюдается повышенный спрос на годовое обучение. В нынешнем году в Emory Goizueta School количество заявок на обучение годовой программы МВА возросло на двадцать процентов.

По мнению Китти Коэлемейер, профессора по маркетингу в Нидерландах, неудача является неотъемлемой частью обучающего процесса. Ранее данная идея считалась центральной при рассмотрении заявок на программу МВА — в эссе потенциальный слушатель должен был описать свои поражения и то, чему они его научили. Вариант данного вопроса задают в Cornell Johnson. Однако ситуация изменяется: в Harvard Business School кандидаты рассказывают о том, что им хотелось бы сделать лучше, Wharton акцентирует внимание на использовании знаний на практике, а Columbia Business School стремится к получению ответов о роли бизнес-школы, основываясь на просмотре трёхминутного видео.

На самом ли деле обучение на ошибках не имеет большого значения?

Скорее всего, нет. Коэлемейер отмечает, что если делать то, что у нас получается и что нам нравится, мы упускаем большие возможности своими ограничениями.

Вялость спроса накладывается отпечатком на смену поколений: обучающиеся в школах бизнеса студенты становятся всё моложе, меньше веря в ценность диплома МВА.

До 2012 года на территории России каждый год на обучающие долгосрочные программы поступало более 2 000 человек. Как правило, программы двухгодичные, поэтому каждый год обучалось 5 000 человек. Многие учились за денежные средства компаний.

На сегодняшний день предлагается получение степени МВА в любой европейской стране, и Украина — не исключение. Ключевой элемент обучения — универсальность. Так, выпускники имеют право управлять не только собственным бизнесом, но и промышленностью, сферой услуг, производством. В основном бизнес-образование может заинтересовать несколько категорий людей: менеджеров, которые заинтересованы в росте по карьерной лестнице и желают сменить род деятельности. Первой категории людей, степень МВА поможет в стремительном рывке в карьере. Второй категории будет предоставлена возможность смены области рабочей деятельности.

В мире эффективность знаний, которые дают бизнес-школы оценивается согласно нескольким рейтингам, одним из которых считается рейтинг МВА. Прежде всего, поговорим о критериях оценки обучающих учреждений: рост оплаты труда выпускников, качество преподавания, количество студентов других стран, ведение научной исследовательской деятельности.

Как слушателю, который получил 550 баллов за тест GMAT, удалось поступить в школу бизнеса Гарварда? Вопрос, конечно, интересный, ведь 550 баллов — один из самых низких показателей среди абитуриентов.

Конечно, тестовый результат — не всё, от чего зависит поступление. После проведённого опроса сотрудников приёмной комиссии выяснилось, что это один из основных критериев отсева поступающих. Но большое значение при приёме в лучшие бизнес-школы играет и ряд других факторов: к примеру, опыт работы, профессионализм, средний балл аттестата.

Подготовка к GMAT представляет собой трудоёмкий и длительный процесс. Кроме того, к нему необходим правильный подход. Но если вы подготовлены, то сможете получить высокий балл. Хорошо брать пример с тех, у кого это получилось, придерживаясь некоторых простых правил.

1. Составление плана.

Прежде всего, составьте план подготовки, который поможет чётко следовать графику, выполняя в срок конкретно поставленные задачи. Определитесь с днями, которые вы сможете посвятить изучению предмета. Наметьте определённые задания, к примеру, подготовительные вопросы. Семья, работа и ряд других обязанностей могут стать препятствием для выделения времени на учёбу, но вам необходимо отвести несколько часов в день для освоения нужного материала.

В западных странах достаточно серьезно подходят к подбору аудитора. Человек, занимающий эту должность должен быть ответственным, серьезным и рассчитывать на хорошую оплату. Аудитор – это престижная работа, к которой предъявляются формальные и неформальные требования. К числу формальных относится наличие знаний, которые подтверждаются документально, опыт и квалификация. Неформальные – это присутствие особых свойств характера, которые необходимы для данной профессии.

Первым из формальных требований является предоставление документа, который говорит о получении высшего экономического или юридического образования. Наличие опыта и стажа работы в экономической или юридической сфере не меньше трех лет. Для получения аттестата необходимо сдать особый экзамен. Его сдают только в тех учебно-методических центрах, которые включены в список реестра Министерства финансов. В этих же центрах для получения престижной работы аудитора проходят курсы повышения квалификации. Проводятся экзамены одновременно во всех центрах один раз на месяц на русском языке. Экзаменационный курс проводится три дня. Состоит из тестирования, письма и устной речи. Чтобы экзамен считался успешно сданным, нужно набрать определенное количество балов.

Получить хорошее образование можно и в отечественных ВУЗах. Однако обучение бизнесу за рубежом сможет дать дополнительные возможности при изучении языка и культурных особенностей другого государства. Итак, если целью является получение учебного образования за границей, то есть несколько вариантов для осуществления.

Самостоятельный поиск

Если в приоритете нет цели получить гранты или стипендии, а на обучение бизнесу есть денежные средства, то можно обратиться в компании, которые занимаются подборкой и организацией обучения за границей. Специалисты по запросу выберут самый подходящий ВУЗ, смогут проконтролировать процесс получения визы, оформления в учебном заведении. Без сомнений, заплатить за услуги придется, и, конечно же, будут взносы по обучению в любом ВУЗе.

МВА является дополнительным бизнес-образованием, но не считается вторым высшим.

Каждый год в мировые школы МВА поступает более 150 000 человек. Крупные фирмы мирового уровня охотятся за выпускниками известных бизнес-школ. Согласно результатам исследований в сфере подбора персонала установлено, что на сегодняшний день большинство ведущих отечественных компаний берут на должность руководителя специалистов, которые имеют диплом МВА.

Обучение в школах бизнеса подразделяют на несколько направлений: для тех, кто имеет желание приобщиться к сфере бизнеса, и для руководителей, менеджеров с большим рабочим опытом. Обучение можно проходить очно, заочно, в вечернее время и в онлайн-режиме. Количество часов обучения — около 1500.